Сайт учителя-дефектолога Светланы Александровны Косаревой

СПРАВКА с указанием категории кабинета учителя-логопеда С.А. Косаревой

СПРАВКА

с указанием категории кабинета учителя-логопеда С.А. Косаревой

 

     Кабинет является базовым помещением для осуществления основных направлений профессиональной деятельности учителя-логопеда в образовательном учреждении: диагностической, коррекционно-развивающей, консультативной работы.

     Специфическими основными задачами логопедического кабинета являются: коррекция нарушений в развитии устной речи обучающихся; своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении программ; разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов, родителей (законных представителей) обучающихся.

     В МБДОУ применяется сложная организация рабочего пространства кабинета учителя-логопеда и включает в себя размещение в нескольких комнатах, так как небольшое помещение одного кабинета не позволяет разместить все предложенные зоны.

Организация рабочего пространства кабинета

В кабинете предусмотрено выделение отдельных рабочих зон:

- рабочее место специалиста;

- зона хранения методических материалов и документации;

- зона для проведения индивидуальной работы с детьми;

- зона для проведения групповых занятий. Площадь зоны для проведения занятий должна предусматривать размещение рабочих столов для работы с детьми (расположена в отдельной комнате вместе с «Логотерапевтическим кабинетом БОС»)

Организационные зоны кабинета          

          В рабочей зоне кабинета размещено:

  • письменный стол, рабочее кресло.

 

    • В зоне хранения методических материалов и документации размещены:
  • шкаф с полками для размещения методических пособий, литературы;
  • шкаф с полками для размещения диагностических методик, документации, канцелярских принадлежностей;
  • ноутбук.

 

  • Зона для проведения индивидуальной работы с детьми:
  • комплекты мебели (столы, стулья) для аудиторной работы;
  • специальное оборудование: настенное зеркало для логопедических занятий, зеркала для индивидуальной работы, дидактический материал, магнитно-маркерная доска.

Информационное оформление кабинета:

            Необходимо размещение следующей информации:

  • график работы учителя-логопеда (дни и часы консультационной работы, расписание коррекционно-развивающих занятий);
  • информация для родителей и педагогов (информационные листы, объявления);

подборка литературы по актуальным вопросам развития, воспитания детей.

План-схема кабинета учителя-логопеда

 

 

Материально-техническое оборудование кабинета учителя-логопеда

Наименование

Марка

Количество

Год приобретения

Инвентарный номер

Мебель

1.1

Шкаф секционный

«Подольск»

2

2008

11010603165(2)

1.2

Стол для педагога

«Подольск»

1

2008

11010603096

1.3

Стул поворотный

«Новый стиль»

1

2012

-

1.4

Стул компьютерный «Тигренок»

«Мечта»

1

2013

-

1.5

Стол детский

«Виста»

2

2006

110106000762

1.6

Стулья детские

«Виста»

4

2006

210106000780

1.7

Стеллаж секционный

«Подольск»

4

2008

1101063165(2)

1.8

Тумбочка

«Подольск»

1

2008

11010603096

Электроосветительные приборы

2.1

Лампы дневного света

«Колокол»

2

2012

-

2.2

Светильник смотровой

KaWe

1

2017

21013406376

Настенно - планшетное оборудование

3.1

Часы настенные

«Мечта»

1

2013

-

3.2

Зеркало

«Мираж»

1

2004

210106000800

3.5

Жалюзи

«Лужок»

1

2005

-

 

Доска маркерно-магнитная

 

1

2005

-

Напольное покрытие и другое оборудование

4.1

Линолеум

«Звездочка»

-

1980

-

4.2

Ковер

«Торонто»

1

2010

11010603821

                 

 

Аудио - визуальные средства обучения

Наименование

Марка

Количество

Год приобретения

инвентарный

1.1.

Ноутбук

«Acer»

1

2007

21010402483

1.2.

Логотерапевтический кабинет БОС

-

1

2012

-

1.3.

Интерактивный стол

 

1

2017

-

 

Прикреплённые документы: